鼎奇翟乾宇：中+美教育并非从美国舶来体系 而需中美融合

4月13日，2018亚洲幼教年会暨亚洲幼教展览会在成都开幕，威创股份旗下高品质幼教连琐品牌鼎奇教育亮相展区，鼎奇教育创始人翟乾宇受主办方特别邀请出席“幼教特色工作坊”高峰论坛，并做《中+美教育的幼儿园本土化实践思考》主题演讲。

鼎奇品牌创立于2003年，是威创集团的控股子公司。鼎奇以培养“中国灵魂、国际视野”的幼儿为使命，开创了将中国的优秀传统文化、集体认知教育优势与美国学前教育的先进科研成果和个性化方案教学相结合的“中+美”教育模式，经过 15 年的积累沉淀，鼎奇教育逐渐发展成为以直营园为依托、以“三位一体式”连锁经营服务为发展模式的幼教企业。

开展两天内，已有近400位园长、投资人及经销商前往鼎奇展台咨询与了解

4月14日下午，翟乾宇在“幼教特色工作坊”高峰论坛上与业内人士一起探讨从业人员一直都在追寻的问题——究竟什么样的教育适合中国的孩子？

他首先表明学前教育需要发展的动力，并分析了学前教育的痛点产生的推力与社会发展带来的拉力。

学前教育的痛点主要有两点，一是民办幼儿园水平高低不齐，很多幼儿园存在管理混乱、课程体系随意等问题，能够提供专业的教育和服务，真正高品质的幼儿园数量有限；二是目前幼师普遍学历不高，据了解根据国家统计局的数据显示，2016年本科以上学历的幼儿园园长仅有7.5万人，占所有幼儿园园长的30%，未定职级的有63.19%，专任教师中有2.2%为高中以下学历，73.3%未定职级。这些学前教育方面的不足促使教育从业者从各方面努力，改变现状。

其次，社会发展对学前教育带来的需求，首先国家政策鼓励民办幼儿园，为民办幼儿园的发展赋能；再者中国消费水平日益提高带来父母们对教育的高度重视，对民办幼儿园的办学特色、品质需求日渐凸显；最后全球经济一体化让西方先进教育理念来到中国，迎合市场多元化需求。

现场，翟乾宇还与大家分享了鼎奇教育的核心指导原则。

作为威创旗下全国高品质幼教连锁品牌，鼎奇教育拥有得天独厚的国际视野，同时其教育模式秉承中华文明的精髓，在教育过程结合科学的教育模型，去芜存精的借鉴美国NAEYC（全美幼教协会）高品质学前教育项目的十大标准，将西方学前教育的先进科研成果和个性化教学方案与中国传统文化和集体认知教育优势相结合尊重幼儿的个性发展，以幼儿为中心，进行科学的课程设置，不断促进孩子的身体、心理和智力的全面发展。鼎奇教育以15年成功经验给幼儿园赋能，通过管理赋能、运营赋能、品牌赋能、资本赋能来全方位给幼儿园服务与支持。基于鼎奇发展运营理念，依托五大部门，九大管理秘籍，确保幼儿园高品质运营。建设以安全管理为基础、教育教学为特色、行政后勤为保障、人力培养为前提、培训学习为支撑、督导服务为手段的标准化运营体系。

作为中国首家全面学习实践全美幼教协会标准的幼儿园，鼎奇教育有自己的理念和使命。翟乾宇介绍称，鼎奇教育的理念为亦爱亦尊重。“鼎奇教育不仅仅引入美国的一套教育体系，而是在深度了解后，基于我们中国的实际需要打造的一套有理念根基，具有独立知识产权的体系。”

在鼎奇对爱和尊重有很多自己的解释，比如：面向全员的爱。鼎奇教育认为没有爱就没有教育。博爱——爱所有的孩子，接纳孩子的一切。只爱自己的孩子，只爱自己所接受的样子，不叫爱，叫自私。鼎奇奉行双向的真爱教育——双向的爱，教会孩子接受爱的同时，也让孩子要懂得付出爱。面向全员的尊重，鼎奇教育认为没有尊重就没有爱，对“尊重”的重视代表了一个人的素养和未来作为社会个体的价值。在鼎奇教育中“尊重”首先是人与人之间人格上的平等，成人不能以已有的经验要求孩子的行为方式，要尊重儿童成长的规律和教育的客观性，并给予孩子人格上的尊重。

“其实我们的使命今天看来，还是没有打破大和空的弊病，慢慢来。但我们尽量说到做到，言行一致。”

中国灵魂主要有四个方面的内容：

1、根植于心的爱国思想：让每一个孩子都因为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪，这不仅仅是一句宣言，在鼎奇的每天上午座圈环节都要在老师的带领下共唱国歌。

2、环境潜课程：中国文化的视觉感受力传递，比如传统艺术和民族艺术、国学经典，12生肖文化墙，包含鼎奇的班级名称都是根据12生肖来确定的。在鼎奇的教室环境中，我们把国学经典《弟子规》中的经典内容融合在环境中，如：洗手间张贴“便溺回辙净手”的图文提示，餐桌前放置提示语：“对饮食勿拣择食适可勿过则”等等。

3、课程设置方面：中国灵魂与鼎奇课程教育目标的有机结合，如美德课程、社会实践活动、主题整合活动中认识我和我的家乡、祖国等

 4、传统节日活动的安排，鼎奇非常注重传统节日活动的组织，例如重阳节、中秋节、春节等。

5、民族文化主题的活动组织：每学期都会开展民族主题的文化活动，如了解蒙古族、回族、汉族、维吾尔族等，开展丰富多彩的文化活动，让幼儿亲自体验，丰富幼儿对中国文化的认知。

国际视野方面的主要4个方面的内容：

1、了解世界文化，通过每个学期组织的世界文化月活动，让幼儿了解不同国家的文化，如文字、饮食、历史、建筑等内容。

2、国际通用语言的学习和掌握，鼎奇在英语学习方面更注重语言学习的兴趣，听力的培养，在生活中通过浸入式英语让幼儿轻松掌握一日生活环节的英语，并懂得运用。同时在我们的环境中还建立英文绘本馆，让幼儿不仅可以看懂英文绘本，更重要的感受英语文化的表达方式。

3、课程设置及教育目标中我们更注重未来国际人才需要具备的能力的培养，如孩子创新思维、沟通能力、合作能力、解决问题能力的培养等。

4、通过国际夏令营等组织让孩子们有机会走出国门，走向世界，亲身感受和领域世界文化和风景。

最后，翟乾宇强调，中+美教育不是从美国直接舶来一个教育体系或课程，而是将中国和美国教育中最适合我们自己的教育实践的东西融合起来，做我们中国人自己的优秀的教育。